|
Het Nederlandse onderwijs wordt verdeelt in vier niveaus waarvan niveau 4 de hoogste is.
Technische opleidingen op niveau 4 zijn bijvoorbeeld Technisch specialist (Diagnose Technicus) en de BOL4 opleidingen (oude MTS).
De onderwijsmatrices zijn verdeelt in hoofd- en subgroepen en de meeste leerstof kan worden gebruikt voor de niveau 4 opleidingen.
Het doel van de matrices is drieledig, namelijk:
- de autotechnicus in opleiding voorzien van vrij verkrijgbaar lesmateriaal;
- het vastleggen van het autotechnisch curriculum;
- het aanpassen van de lesstof aan de hand van de snelle veranderingen in de techniek.
Van de meeste matrices is de theorie ook in gedrukte vorm bij
Uitgeverij Innovam verkrijgbaar.
De prijzen zijn zo laag mogelijk gehouden. Ook combinaties van de verschillende matrix-delen tot een cursusjaar-uitgave zijn
mogelijk. Op basis van de verkoop sponsort Uitgeverij Innovam Timloto.
Het voortbestaan van Timloto ligt dus voor een groot deel in uw handen!
Klik op de gewenste matrix aangegeven met dit symbool: 
Timloto o.s en Competentie Gericht Onderwijs (CGO)
Voor de opleiding Technisch Specialist BBL en BOL is het o.i. goed mogelijk om de matrices als vakinhoudelijke leidraad voor het CGO te gebruiken.
Uitgegaan wordt van de Timloto-modulen (matrices) zoals in aanzet is bedoeld voor de
tweejarige niveau 4 opleidingen. Het betreft 12 matrices verdeelt over twee cursusjaren.
Deze zijn:
1e jaar: Meettechniek, Elektronica, Magnetisme, Microprocessoren;
2e jaar: Klimaat, Rem- slipgedrag, Management, Rijdynamica,
Veiligheid-Comfort, Prestatie, Transmissie, Diesel.
Uiteraard is ook een andere indeling mogelijk of kunnen de matrices worden uitgebreid
met luchtverbruikende systemen (bedrijfswagens) en / of brandstof- en smeermiddelen.
Elke matrix bestaat uit:
- theorie met bijbehorende vragen;
- doe-opdrachten waarmee verdieping van de lesstof kan worden aangebracht;
- prakticum / praktijkopdrachten;
- toetsopgaven;
- een cursist-resultaat formulier (portfolio);
- een prestatieformulier.
Mogelijke CGO invulling:
Elke matrix wordt voorwaardelijk afgetoetst, waarna een proeve van bekwaamheid of praktijkexamen (bijv. bij Innovam) kan worden aangevraagd.
Toetsing vindt dus plaats per matrix (moduul), namelijk:
- alle prakticum / praktijk-opdrachten moeten zijn afgetekend op het portfolioformulier;
- de theorievragen moeten zijn gemaakt. Af te tekenen op het portfolio-formulier;
- een voldoende voor de theorietoets;
- een 'prestatie-verslag' moet door de werkgever worden goedgekeurd.
Na 2 jaar moet 12 keer een voldoende voor elke matrix zijn behaald,
vervolgens kan het praktijkexamen (proeve van bekwaamheid) worden aangevraagd.
Bij een onvoldoende praktijkexamen kan een herexamen worden aangevraagd.
Veel burgerschapscompetenties kunnen ook bij het prakticum worden afgetoetst (bijv. uitleg kunnen geven aan een ander, kunnen samenwerken e.d.).
In de BBL-opleiding zal een aanvulling Engels, Nederlands en Wiskunde nodig zijn.
Bovenstaand leermodel dient slechts als voorbeeld. Ieder ROC kan er op zijn manier invulling aangeven.
Uiteraard moet een CGO-leermodel door de onderwijsinspectie worden goedgekeurd.
|
| |
